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Title | QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und |
Description | Zum Inhalt springen Zur Hauptnavigation springen Zur aktuellen Ausgabe springen Zur Fußzeile springen Open Menu QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online |
Keywords | N/A |
WebSite | qfi-oz.de |
Host IP | 141.2.140.20 |
Location | Germany |
Site | Rank |
pqforce.com | 4,370,152 |
qform3d.de | 30,162,194 |
Euro€8,265
Zuletzt aktualisiert: 2022-10-15 00:17:24
qfi-oz.de hat Semrush globalen Rang von 3,244,808. qfi-oz.de hat einen geschätzten Wert von € 8,265, basierend auf seinen geschätzten Werbeeinnahmen. qfi-oz.de empfängt jeden Tag ungefähr 551 einzelne Besucher. Sein Webserver befindet sich in Germany mit der IP-Adresse 141.2.140.20. Laut SiteAdvisor ist qfi-oz.de sicher zu besuchen. |
Kauf-/Verkaufswert | Euro€8,265 |
Tägliche Werbeeinnahmen | Euro€243,542 |
Monatlicher Anzeigenumsatz | Euro€81,548 |
Jährliche Werbeeinnahmen | Euro€5,510 |
Tägliche eindeutige Besucher | 551 |
Hinweis: Alle Traffic- und Einnahmenwerte sind Schätzungen. |
Host | Type | TTL | Data |
qfi-oz.de. | A | 38400 | IP: 141.2.140.20 |
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Zum Inhalt springen Zur Hauptnavigation springen Zur aktuellen Ausgabe springen Zur Fußzeile springen Open Menu QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte QfI - Qualifizierung für Inklusion Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte Aktuelle Ausgabe Beiträge zukünftiger Ausgaben Archiv Über uns Über die Zeitschrift Beitrag einreichen Qualitätssicherung Ethische Richtlinien Erklärung zum Schutz persönlicher Daten Kontakt Suchen Suchen Registrieren Einloggen Suchen Suchen Aktuelle Ausgabe Bd. 3 Nr. 1 (2021): Schule Die Beiträge der vorliegenden Ausgabe der QfI - Qualifizierung für Inklusion richten ihren Blick auf das Feld der Qualifizierung für Inklusion im System Schule. Ausgehend von den Expertisen zur professionellen |
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